名門私立小・中学校の入試と底辺大学の入試とが同じくAO入試である理由（『シラバス論』269～271頁）
（…）一方で東京の名門私立学校が形成する家族主義的に選抜された学生群─この子ども...
2020年03月に投稿した記事一覧
大学の種別化、機能的分化と専門職大学のことなど（『シラバス論 』261～265頁）
（…）文科省の悪名高き「我が国の高等教育の将来像」答申（2005年）は、大学の「...
「シラバスの書けない教員こそアクティブ・ラーニングや演習授業が大好きだ」（『シラバス論』261頁）。
（…）最後に触れておかなければいけないのは、「大綱化」以降（厳密には中曽根臨教審...