講談社『現代ビジネス』の田村耕太郎さんによる取材記事・総集編（第一弾～第三弾） ― 偏差値３０、４０台の学生を一流のＩＴエンジニアにする教育法
現代ビジネス（講談社）の田村耕太郎さんの私へのインタビュー記事：「偏差値３０、４...
カテゴリ「教育」の記事一覧
追再試と落伍者をどう考えるか ― 追試の慢性化は、いかに教員と授業を腐敗させるのか
●追再試と落伍者をどう考えるか
「ある」と「べき」について ― 1988年法政大学「哲学」講義
この講義は１９８８年度法政大学通信教育スクーリング講座（於：市ヶ谷校舎）の、1年...
学校教育と生涯学習と家族と ― 中曽根臨教審の呪縛（学ぶことの主体とは何か）
フィッシュキンは、「メリット」（メリトクラシーのmerit）と「生活機会の均等」...
接遇＝コミュニケーション能力と専門教育と ― キャリア教育は本来の学校教育を衰退させる
1. 最近、通っている散髪屋が気になる。
福沢諭吉「独立のすすめ」感想文コンクールの審査結果が発表されました ― テキストを読むとは、何を意味するのか？
猪瀬直樹さんと一緒に最終審査した表記の感想文コンクールの審査結果が公表されました...
十勝毎日新聞に取り上げられました ― 帯広畜産大学講演（2011年3月7日17:00～21:30）― 高等教育とキャリア教育の現状（ハイパーメリトクラシー教育の諸課題）
帯広畜産大学講演（2011年3月7日17:00～21:30）― 高等教育とキャリア教育の現状（ハイパーメリトクラシー教育の諸課題）
（続々）「学び合い」小学校教員からの再々反論がありました（3） ― 謹んでご紹介します。
予想通りの反論が返ってきたので、再度整理しておきます。
（続）「学び合い」小学校教員からの再反論がありました ― 謹んでご紹介します。
「 『学び合い』小学校教員からの反論がありました ― 謹んでご紹介します」htt...